求助：Grms到底是什么意思

加速度均方根值

你可以把它理解成振动的能量强度，太专业的就要去查书哈哈

g—加速度(acceleration)的单位,每秒增加9.81公尺称为一个加速度. 1g=9.81m/s2 lg2/Hz—功率频谱密度(P.S.D)的单位,每单位时间内所做的功率. lgrms—指将各频率点之功率频谱密度进行积分后的总能量,为有效值

学习了!谢谢指导!:handshake

借此版面問另一相關問題: HALT用的Grms跟一般振動機台Grms之間是否有公式可以互換???謝謝~~~

顶一下.

有时看到GS不知道是啥单位的缩写？

有沒有專業的書介紹？

偶是新人，学习中！

均方根(RMS)=Root(根)Mean(平均)Square(平方): 它是統計數學中的一種工具, 可以用來分析許多物理,化學,經濟,社會學....的數據. 它有一點"平均"的概念, 所不同的是"平均"是把所有的數加起來除以個數, 例如:(1+2+3+4+5)/5=3我們說1.2.3.4.5的平均是3. 而"均方根"是將所有的數都平方後除以個數後再開根號, 例如[(1^2+2^2+3^2+4^2+5^2)/5]^(1/2)=3.316.... (其中"^2"是平方;"^(1/2)"是開根號) 我們說1.2.3.4.5的均方根是3.316..... 比起"平均", "均方根"可以對數值離散的程度有一種加權的效果, 例如: 甲班有兩名學生各考50分和50分,所以平均分數是50分, 乙班有兩名學生各考48分和52分,所以平均分數也是50分, 丙班有兩名學生各考1分和99分,所以平均分數依然是50分, 若只看平均分數,你會以為甲乙丙三班狀況是一樣的, 但: 甲班:50分和50分的均方根是50分, 乙班:48分和52分的均方根是50.039....分, 丙班:1分和99分的均方根是70.007....分, 我們可以看到: 當兩數越接近50時其均方根也越接近50, 當兩數越遠離50時其均方根也越遠離50, 所以若看均方根, 很明顯地甲乙兩班的狀況類似(都考50分左右), 但丙班卻大不相同(有人接近滿分,有人接近0分). 所以再假設有丁戊兩班, 丁班平均是50分,均方根是51分, 戊班平均是50分,均方根是69分, 那我們可以推斷出: 丁班學生大概都考45-55分(都離50很近), 而戊班學生卻是有人很高分,有人很低分. 所以我們透過均方根,可以看出數量分佈的情形, 這對於各種領域, 只要碰上許多需要統計分析的數據, 是相當重要的一個指標.